پروژه کامل طراحی و معماری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
 
160 برگ مطالعات ورد قابل ویرایش کامل +نقشه های اتوکد شامل سایت پلان و تحلیل سایت + پلان مبلمان طبقات و برشها و پلانهای تیر ریزی طبقات+رندرها+شیت بندی
 
 
فهرست مطالعات
 
فهرست :
پيشگفتار .................................................................................................. 3
مقدمه     ................................................................................................. 4
فصل اول ( آشنایی با کانون پرورش فکری کودکان )
انتخاب موضوع ......................................................................................... 6
آشنايي با كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان  ................................................. 8
تاريخچه كانون پرورش فكري در ايران  ............................................................. 8 
وظايف كلي كانون پرورش فكري  .................................................................... 9
آشنايي با كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان استان يزد  .................................... 10
آشنايي با نظام تربيتي كانون پرورش فكري  ......................................................... 10
اهداف نظام تربيتي كانون پرورش فكري  ............................................................ 10
گروه هاي سني و تقسيم زماني در نظام تربيتي كانون  .............................................. 10
فلسفه آموزش در نظام تربيتي كانون  .................................................................  11    
فعاليت هاي جاري در كانون پرورش فكري  ......................................................... 12
روش آموزش و انجام فعاليت ها در نظام تربيتي كانون  ............................................ 13
مسائلي كه در راه رسيدن به هدف وجود دارد  ....................................................... 14
توسعه اهداف كانون در جامعه  ........................................................................ 14
الف : پيوند كانون و مدرسه  ........................................................................... 14
ب : پيوند كانون و خانواده  .............................................................................15  
ج : پيوند كانون و جامعه  .............................................................................  15
اهداف طراحي كانون در اين پروژه  .................................................................  15
با هدف تقويت پيوند با مدرسه  ....................................................................... 16
با هدف تقويت پيوند با خانه  .......................................................................... 16
با هدف تقويت پيوند با جامعه  ........................................................................ 16
خلاصه مطالب فصل اول  ............................................................................ 18
فصل دوم ( روانشناسی رشد و کودک )
روانشناسی کودک  .................................................................................... 20
روانشناسی رشد ....................................................................................... 20
مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد ................................................................... 20
تعریف رشد ............................................................................................ 20
مفهوم پختگی ( رسیدگی ) ............................................................................ 21
مفهوم رشد و پرورش ................................................................................. 21
گونه های تغییر در فرایند رشد .......................................................................    
تغییر در اندازه و مقدار ...............................................................................
تغییر در نسبت .........................................................................................
ناپدید شدن برخی از قسمت های بدن ................................................................
کسب مشخصات تازه .................................................................................
ماهیت و ویژگی های رشد در انسان ................................................................
مبانی زیستی و محیطی رشد .........................................................................
وراثت ..................................................................................................
محیط ..................................................................................................
عوامل محیطی داخلی ................................................................................
عوامل محیطی خارجی ..............................................................................
تغذیه ...................................................................................................
هوای آزاد و نور خورشید ...........................................................................
بیماری ها و آسیب ها ................................................................................
وضع خانوادگی ......................................................................................
ویژگی های اجتماعی ................................................................................
ویژگی های هیجانی ..................................................................................
ویژگی های عقلی ....................................................................................
احتیاجات فضایی کودک 6-3 ساله .................................................................
احتیاجات فضایی کودک9 -6 ساله .................................................................
تقسیم بندی دوران کودکی ...........................................................................
رشد جسمانی در دوره دوم کودکی .................................................................
شیوه استدلال پیش دبستانی ..........................................................................
تکامل مهارت های ادارکی ..........................................................................
نگهداری ...............................................................................................
خصوصیات تفکر ....................................................................................
ظاهر و واقعیت ......................................................................................
افزایش پردازش اطلاعات ...........................................................................
مهارت های حافظه ای ...............................................................................
روند تکامل شخصیت .................................................................................
انگیزه پرخاشگری ....................................................................................
تمایلات اتکایی و استقلال .............................................................................
انگیزه کسب موفقیت ..................................................................................
ترس و اضطراب ......................................................................................
همانند سازی ...........................................................................................
گروه بندی جسمی .....................................................................................
رشد فراخود (وجدان ) ................................................................................
خلاصه و نتیجه مطالب روانشناسی ..................................................................
فصل سوم ( کودک و بازی ) 
بازی ....................................................................................................
کودک و بازی .........................................................................................
بازی های تمرینی .....................................................................................
بازی های همولیک ( نمادی ) .......................................................................
بازی های دارای قواعد و مقرارت ..................................................................
تعریف بازی از بعد روانشناسی و تربیتی ..........................................................
تعریف بازی در ارتباط با زندگی اجتماعی .........................................................  
اهمیت و هدف بازی ..................................................................................
ارزش جسمانی ........................................................................................
تاثیرات روانی .........................................................................................
بازی و رشد شخصیت ................................................................................
نقش بازی در استقلال کودک ........................................................................
الگو پذیری ............................................................................................
بازی پایگاه دوستی ...................................................................................
بازی منبع لذت .......................................................................................
بازی جانشین کار ....................................................................................
بازی بیانگر دنیای کودکان ..........................................................................
بازی و تعلیم و تربیت ................................................................................
بازی و رشد عاطفی .................................................................................
بازی و رشد جمعی ..................................................................................
بازی و رشد و توسعه سیستم های ارگانیک بدن ..................................................
تاثیر بازی بر روی رشد عضلات بزرگ .........................................................
تاثیر بر روی رشد سلسه اعصاب ..................................................................
تاثیر بر روی رشد دستگاه گردش خون ............................................................
تاثیر بازی بر روی دستگاه تنفس ...................................................................
تاثیر بازی در پرورش حواس .......................................................................
بازی و رشد ذهنی ....................................................................................
عوامل موثر در بازی ................................................................................
عوامل محیطی ........................................................................................
عامل جنسیت در بازی ...............................................................................
مشخصات فنی فضای بازی کودکان ................................................................
زمین بازی ............................................................................................
مواد پر کننده نرم ......................................................................................
خرده چوب .............................................................................................
ماسه ....................................................................................................
کفپوش های گیاهی مقاوم ..............................................................................
مواد مصنوعی با خاصیت ارتجاعی .................................................................
جنسیت وسایل بازی ...................................................................................
ارزیابی انواع جنس پوشش سطح محوطه بازی ....................................................
رنگ در زمین بازی ..................................................................................
فصل چهارم ( کودک و معماری )
کودکان و معماری .....................................................................................
معماری برای کودکان .................................................................................
طراحی اتاق کودک ....................................................................................
رنگ ....................................................................................................
کودکان و روانشناسی رنگ ها .......................................................................
دریافت رنگ ...........................................................................................
مبانی ادراک فضا ......................................................................................
ظرفیت ادراک ..........................................................................................
دریافت حسی کودک از فضا .........................................................................
درک کودک از فضا ، فرم و محیط ..................................................................
محیط های مناسب برای کودک .......................................................................
تاثیر شرایط محیطی ...................................................................................
تاثیر محیط های جمعی بر روی کودکان ..............................................................
تاثیرات متقابل محیط و کودک ..........................................................................
محیط یک مجموعه آموزشی برای کودکان ...........................................................
فصل پنجم ( ضوابط و سرانه ها )
تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی فضاهای کودکان .............................................
اندازه بدن کودکان .......................................................................................
ضرایب اندازه های تجهیزات نسبت به قد ایستاده کودک .............................................
اندازه های ساختاری بدن کودکان ......................................................................
مقدار فضا ................................................................................................
ابزار طراحی فضای باز ................................................................................
ماسه ، خاک و شن .......................................................................................
ایمنی ......................................................................................................
شرایط ایمنی در فضا ....................................................................................
ایمنی در مسیرهای حرکت ..............................................................................
ایمنی در راهروها .......................................................................................
ایمنی در مسیر پله ها ....................................................................................
شرایط ایمنی درها .......................................................................................
شرایط ایمنی پنجره ها ...................................................................................
شرایط ایمنی در فضاهای بهداشتی .....................................................................
شرایط ایمنی تجهیزات ...................................................................................
فضاهای خدماتی و تاسیساتی ............................................................................
فصل ششم ( مقدمات طراحی )
حوزه های فعالیتی در کانون پرورش فکری .........................................................
حوزه فعالیت های مدیریتی و اداری ..................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه مدیریتی و اداری .................................................
حوزه فعالیت های خدماتی کانون ......................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه خدماتی ............................................................
حوزه فعالیت های تربیتی کانون .......................................................................
حوزه فعالیت های در گروه ............................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه درگروه ............................................................
حوزه فعالیت های عمومی .............................................................................
حوزه فعالیت های عمومی هنر ........................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی هنر .......................................................
حوزه فعالیت های عمومی علمی ......................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی علمی .....................................................
حوزه فعالیت های عمومی مشترک ...................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه عمومی مشترک ..................................................
حوزه فعالیت های پشتیبانی ............................................................................
اطلاعات و برنامه فیزیکی حوزه پشتیبانی ...........................................................
فرآیند طراحی کودکان .................................................................................
معیارهای کیفی در طراحی کودکانه ..................................................................
فضای کودکانه باید امنیت داشته باشد .................................................................
فضای کودکانه باید برای کودکان آشنا و همراه تعلق خاطر باشد ...................................
در یک فضای کودکانه باید حس جستجو و امکان کشف وجود داشته باشد ........................
اصول طراحی ...........................................................................................
خلاصه مطالب فصل مقدمات طراحی .................................................................
فصل هفتم ( نمونه ها )
پارک فرهنگی کودکان قاهره ..........................................................................
موزه کودکان هوستون ..................................................................................
مرکز علمی چگونگی عملکرد در زمین ..............................................................
مرکز فرهنگی تفریحی لاویلت .........................................................................
موزه کودکان هوماماتسو ................................................................................
محوطه بازی کیدپاور....................................................................................
دیزی لند .................................................................................................
کودکستان توبین گر آرنولیدرر .........................................................................
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سیلو یزد .................................................
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خیابان مهدی یزد ........................................
منابع و ماخذ
.