«سه مدرسه، سه داستان: نگاهی به معماری الهام‌بخش مدارس روستایی ایران»

📝 معرفی کلی:

در این مطلب، به بررسی سه نمونه مدرسه روستایی در ایران می‌پردازیم: مدرسه‌ی فروغ مهر در قزوین، مدرسه‌ی اوچ دره در آذربایجان غربی، و مدرسه‌ی قشلاق بختیار در روستای اوبا. این پروژه‌ها نشان‌دهنده‌ی تأثیر معماری متعهد در بهبود کیفیت آموزش در مناطق محروم هستند.

📌 مدرسه‌ی فروغ مهر

مدرسه‌ی فروغ مهر در روستای جعفرآباد قزوین، توسط دفتر معماری پادیاوپارت طراحی شده است. این مدرسه با مساحت ۴۵۰ متر مربع، با استفاده از مصالح محلی و طراحی مناسب با اقلیم منطقه، فضایی مناسب برای آموزش دانش‌آموزان فراهم کرده است. طراحی این مدرسه به گونه‌ای است که نور طبیعی به خوبی در فضاهای داخلی نفوذ می‌کند و محیطی دلپذیر برای یادگیری ایجاد می‌کند. به گفته‌ی معماران پروژه، هدف اصلی ایجاد فضایی بود که دانش‌آموزان را به یادگیری ترغیب کند و حس تعلق به مدرسه را در آن‌ها تقویت نماید

📌 مدرسه‌ی اوچ دره و قشلاق بختیار

مدرسه‌ی اوچ دره در روستای اوچ دره، آخرین روستای شهرستان شاهین‌دژ در آذربایجان غربی، با مشارکت خیرین و معماران دلسوز ساخته شده است. این روستا با راه‌های صعب‌العبور و شرایط جوی سخت، نیازمند فضایی مناسب برای آموزش کودکان بود. با تلاش‌های صورت‌گرفته، مدرسه‌ای با طراحی ساده اما کارآمد احداث شد که پاسخگوی نیازهای آموزشی منطقه باشد.

مدرسه‌ی قشلاق بختیار در روستای اوبا نیز نمونه‌ای دیگر از تلاش‌های موفق در بهبود زیرساخت‌های آموزشی در مناطق روستایی است. این مدرسه با استفاده از مصالح بومی و طراحی متناسب با فرهنگ و اقلیم منطقه، فضایی مناسب برای تحصیل دانش‌آموزان فراهم کرده است. به گفته‌ی سایت نقش برتر پارس، «طراحی مدارس روستایی باید با درک عمیق از نیازهای فرهنگی و اقلیمی منطقه صورت گیرد تا بتواند تأثیر مثبتی بر فرآیند یادگیری داشته باشد.»

🧾 فهرست مطالب

🏫 مدرسه شماره یک : مدرسه‌ی فروغ مهر ( ۲۵ اسلاید )

• 🔹 موقعیت

• 🔹 مشخصات سایت مدرسه

• 🔹 هدف‌گذاری

• 🔹 نکات مدنظر در طراحی مدرسه

• 🔹 مشخصات پروژه

• 🔹 مدرسه‌ی فروغ مهر اثر بهرام شکوهیان و امیر فاضلی

• 🔹 نقشه‌ها و مدارک فنی

🏫 مدرسه شماره دو : مدرسه‌ی اوچ دره (شاهین دژ، آذربایجان غربی) – ۴۱ اسلاید

• 🔹 داستان مدرسه‌ی اوچ دره

• 🔹 تصاویری از وضعیت قدیمی مدرسه در کانکس

• 🔹 هدف طراحی

• 🔹 طراحی در راستای گذشته

• 🔹 وضعیت رنگ‌آمیزی مدرسه قدیمی در داخل کانکس

• 🔹 روند ساخت

• 🔹 تصاویری از مراحل ساخت مدرسه جدید

• 🔹 اساس طراحی

• 🔹 استفاده از رنگ نارنجی در کلاس برای گرما بخشیدن به روزهای سرد زمستان

• 🔹 تنوع رنگ‌ها برای ایجاد حس فضای صمیمی و شاد برای دانش‌آموزان

• 🔹 مشخصات پروژه

• 🔹 تصاویری از کانسپت طراحی

• 🔹 نقشه‌ها و پلان‌ها

🏫 مدرسه شماره سه : بازسازی مدرسه‌ی قشلاق بختیار، آذربایجان غربی (روستای اوبا) – ۴۳ اسلاید

• 🔹 داستان مدرسه‌ی قشلاق بختیار

• 🔹 تصمیم بر بازسازی کل مدرسه

• 🔹 وضعیت درب‌ها و بهداشت در مدرسه

• 🔹 وضعیت آبخوری در حیاط مدرسه

• 🔹 ساخت با کمک و همدلی مردم روستای اوبا

• 🔹 تصاویری از کانسپت طراحی

• 🔹 مشخصات پروژه

• 🔹 تصاویر تخریب بناهای قدیمی

• 🔹 تصاویر ساخت و ساز مهندسی جدید

• 🔹 مشارکت و کمک دانش‌آموزان در بازسازی مدرسه خودشان

• 🔹 تصاویر وضعیت داخلی کلاس‌ها بعد از اتمام بازسازی

• 🔹 تصاویر وضعیت راهروها بعد از اتمام بازسازی

• 🔹 افتتاحیه مدرسه

• 🔹 ملاک بازسازی مدرسه

• 🔹 تصاویری از وضعیت قبل و بعد از بازسازی مدرسه

✅ جمع‌بندی

🎯 اگر شما یک معمار، دانشجوی معماری، طراح محیط‌های آموزشی یا علاقه‌مند به طراحی پایدار هستید، این فایل یک منبع بی‌نظیر برای تحلیل‌های معماری کاربردی خواهد بود. سه نمونه موردی واقعی از مدارس روستایی در ایران بررسی شده‌اند که هرکدام دارای دیدگاه‌های خلاقانه، مشارکت اجتماعی و بازتاب شرایط اقلیمی هستند.

📌 برخی بخش‌های مهم فایل که شما را مجاب به خرید خواهند کرد:

• نقشه‌ها و پلان‌ها برای هر سه مدرسه، با کیفیت بالا و قابل تحلیل دقیق.

• روند بازسازی واقعی با مشارکت بومیان در مدرسه قشلاق بختیار.

• کانسپت‌های رنگ و طراحی اقلیمی در مدرسه‌ی اوچ دره، الگویی نو برای طراحی مدارس در مناطق سردسیر.

• تحلیل کامل هدف‌گذاری و طراحی اولیه مدرسه فروغ مهر، از زبان طراحان آن.