پاورپوینت ادغام اهداف توسعه پایدار در برنامه درسی معماری: تجربیات و دیدگاه ها

اهداف توسعه پایدار (SDGs) نقش مهمی در آموزش معماری ایفا می‌کنند، زیرا ساختمان‌ها 39 درصد از انتشار کربن جهانی مرتبط با انرژی را تشکیل می‌دهند و 40 درصد از مواد استخراج‌شده در ساخت‌وساز استفاده می‌شود. این تحقیق به بررسی وضعیت فعلی یکپارچه سازی SDG در آموزش معماری، چالش های آن و پیشرفت های بالقوه آینده می پردازد. یک نظرسنجی کیفی در میان مربیان معماری از 22 موسسه در 9 کشور انجام شد که بر چهار جنبه کلیدی تمرکز داشت: (1) دانش عمومی و درک SDGs. (2) صلاحیت و تجربه در مورد SDGs. (iii) ادغام SDGs در آموزش معماری. و (IV) اجرای SDGs در شیوه های معماری. یافته‌ها نشان داد که بیشتر مربیان آموزش رسمی متمرکز بر SDGها را دریافت نکرده‌اند، که بر روی خودآگاهی و خودآموزی تکیه می‌کنند. SDG 11 با تمرکز بر بهبود مناطق فقیر نشین، ارائه مسکن ایمن، و ترویج سکونتگاه های شهری پایدار با حفظ میراث فرهنگی، بیشترین پذیرش را داشت.

فهرست مطالب
چکیده
 کلمات کلیدی
 مقدمه
 روش شناسی
 تجزیه و تحلیل جمعیت شناختی
 نتایج
 دانش و درک کلی از SDGs
 صلاحیت و تجربه در مورد SDGs
 ادغام SDGs در آموزش معماری
 پیاده سازی SDGs در شیوه های معماری
 بحث
 نتیجه گیری و توصیه
 بیانیه مشارکت نویسنده CRediT
 مراجع